Kurzkonzept für Eltern – Pädagogischer Ansatz und Leitbild

Unser Leitgedanke:
„Früher war wichtig, dass jeder, der anders ist, die gleichen Rechte hat. Heute ist es wichtig, dass jeder das gleiche Recht hat, anders zu sein.“
(Willem de Klerk, Friedensnobelpreisträger)

In unserem Kinderhaus respektieren wir jedes Kind in seiner Einzigartigkeit. Wir fördern Kinder in ihrer Entwicklung und im sozialen Miteinander – mit Rücksichtnahme, Toleranz und gegenseitiger Akzeptanz.

Allgemeine Pädagogik und Naturverbundenheit

  • Natur erleben: Tägliches Spielen draußen bei jedem Wetter, Naturerkundungen, monatlicher Waldtag und Ausflüge in die Umgebung. So lernen die Kinder Jahreszeiten, Tiere und Pflanzen kennen.
  • Gesunde Ernährung: Gemeinsames Essen ist wichtig. Wir legen Wert auf gesunde, ausgewogene Mahlzeiten. Kinder lernen, selbstständig zu essen und ihre Teller eigenständig zu befüllen.
  • MINT-Förderung: Frühzeitige Förderung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik durch spannende Experimente und Forscheraktionen.

Kreativität und individuelle Förderung

  • Wir orientieren uns an Ansätzen wie Montessori und legen Wert auf eine spielerische, kreative Entwicklung.
  • Kinder lernen und wachsen durch Spielen, Bewegung, Musizieren, Malen, Theaterspielen und vieles mehr.
  • Wir fördern die Konzentration, Sprache, Sinneswahrnehmung, motorische Fähigkeiten und soziale Kompetenzen.
  • Ziel ist es, die Neugier, Freude am Entdecken und die Motivation zum eigenständigen Lernen zu wecken.

Integrative Erziehung – Vielfalt als Chance

  • In unserem Kinderhaus lernen Kinder von Anfang an, dass Unterschiede normal und wertvoll sind.
  • Kinder mit und ohne Behinderung wachsen gemeinsam auf und lernen gegenseitigen Respekt, Toleranz und Hilfsbereitschaft.
  • Integration ist für uns selbstverständlich und unterstützt die soziale Entwicklung aller Kinder.
  • Fachkräfte begleiten und fördern die Kinder individuell, Therapeuten unterstützen bei Bedarf.
  • Enge Zusammenarbeit mit Eltern ist uns wichtig, damit Förderung auch zu Hause weitergeht.
  • Jährliche Förderkonferenzen mit Eltern, Therapeuten und Ämtern sorgen für eine abgestimmte und bestmögliche Unterstützung.